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温传泽

温传泽 暂无评分

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  • 2015-11-18
    查看详情>> 第一章 执行力及执行力现状 第一节 什么是执行力 1、国内外商界领袖对执行力的看法与说法 2、执行力的定义 3、执行力的来源 4、执行力的分类 5、执行力的内涵 第二节 执行力现状 一、企业执行力现状 1、企业战略相同,但绩效不同 2、战略执行不力 3、执行不力导致企业核心竞争力流失 二、企业员工执行力现状 1、不注重细节、也不追求完美 2、对执行偏差缺乏敏感,重视程度也不够 3、不能坚持公司的标准,做事缺乏认真 4、不会在自己的范围内处理自己的问题 第二章 执行力不佳的原因 1、执行目标不明确(不知道干什么) 2、执行方法不得当(不知道怎么干) 3、执行流程不清晰或过于复杂(干起来不顺畅) 4、对执行过程无监督 5、执行结果无考核也无激励(执行了也没好处,不执行也没什么坏处,) 6、执行文化差(别人都不执行,我为什么执行) 第三章 打造强势执行力 第一节 有执行力的人的特点 1、自动自发 2、注重细节 3、诚信与担当 4、应变能力强 5、学习新知、追求创新 6、工作有激情 7、有韧性、求胜欲强 8、团队精神良好 第二节 如何打造强势执行力 一、有明确的企业愿景和目标并且分解得当 二、企业组织结构设置合理 三、加强专业知识与技能的培训 四、优化执行流程 五、建立合理有效的考核与激励机制 六、建立执行文化 七、建立通畅的沟通平台 八、领导以身作则、带头执行 (游戏)【回到童年】
  • 查看详情>> 性格魅力 第一章 为什么要再学习和再充电 我们已经进入十倍学习时代 看《大国崛起》心得 感悟兰世立的人生跌宕起伏 第二章 领导力 洞察力、思考力(案例)、决策力(案例)、组织力(案例)、指导力、执行力(案例)、 什么是性格? 第三章 根本性格 根本性格有:沉稳、胆识、执着、细心、积极、大度、诚信、担当 (一)、沉稳 沉稳的外在表现(案例1)(案例2) 沉稳的人的特点 1、遇到危机不会惊慌失措(案例): 2、有人叛变或窝里斗,不会一筹莫展(案例1)(案例2) 3、市场逆转不会斗志尽丧(案例1)(案例2) 4、面对重大决策,不会草率(案例) 5、沉稳的人在有些阶段会忍辱负重,等待机会(案例1)(案例2) 如何培养人的沉稳 1、要控制自己的情绪,不要随便显露你的情绪(案例1)(案例2)(案例3) 2、不要逢人就诉说你的困难与遭遇(案例) 3、在与别人交流、征求意见时不要抢在前头讲话(案例1)(案例2) 4、不要唠叨你家庭的不满或不幸 5、大事不要马上决定发布,要缓冲一下(案例1)(案例2) 6、说话、做事不要慌里慌张(案例) (二)、胆识 胆识的外在表现(案例) 有胆识的人的特点 1、有胆识的人敢于冒险,勇于开疆拓土(案例) 2、有胆识的人遇到团队成员意见不统一不会瞻前顾后(案例1)(案例2) 3、有胆识的人发现情况不对劲敢于改革(案例1)(案例2) 4、有胆识的人只要有机会就会放手一搏(案例) 5、有胆识的人发现不能用的人不会再容忍(案例) 如何培养人的胆识 1、在团队意见不统一是不要没主见(案例) 2、不要忘记谁是主管,处罚的时候别不好意思(案例) 3、遇见不公、不正、不仁、不义的事情要敢于站出来讲话(案例1)(案例2) 4、决定了的事情不要轻易反悔 5、员工、下属不要让他们养成冒犯的习惯(案例1)(案例2) (三)、执着 执着的外在表现(案例) 执着的人的特点 1、只要目标确定就会永不放弃(案例) 2、执着的人不会半途而废(案例1)(案例2) 3、执着的人一般从小就意志坚强(案例) 如何培养人的执着? 1、对犹豫不前的人说:坚持下去(案例) 2、忽略工作和生活中的次要因素有利于执着的培养(案例) 3、工作和生活中多一些乐观、阳光(案例) (四)、细心 细心的外在表现(案例) 细心的人的特点 1、细心的人总能发现并抓住机遇(案例) 2、细心的人提出目标后就不会没有办法或措施(案例) 3、细心的人总会为实现长远目标而做准备(案例) 4、细心的人容易发现问题、隐患、破绽和漏洞(案例1)(案例2) 如何培养人的细心 1、对身边发生的事情常思考他们的因果关系(案例1)(案例2) 2、对常规思维、习以为常的做事方法有改进或创意(案例1)(案例2) 3、对执行不到位的,总会最先找出其根本原因(案例1)(案例2) 4、细心的人总会从对方的肢体语言发现获取信息(案例1)(案例2) 5、细心的人善于补位(案例1)(案例2) (五)、积极 积极的外在表现为(案例) 积极的人的特点 1、积极的人总会在原有工作基础上有改进(案例) 2、积极的人常会领先一步(案例) 3、积极的人总敢于第一个“吃螃蟹”(案例) 4、将计划付诸实施的时候就不会畏首畏脚(案例) 5、在不顺的时候不会萎靡不振,雨过总会天晴的(案例1)(案例2) 6、积极的人总比较阳光(案例) 7、积极的人总会抓住机遇展示自己的才华(案例) 如何培养人的积极呢? 1、认真努力地脚踏实地做好每一件事情(案例) 2、积极的态度从小养起(案例) 3、积极就是要坚持每天都前进一点,不是一步到位(案例1)(案例2) (六)、大度 大度的外在表现(案例) 大度的人的特点 1、因为大度,你的下属会与你同生死共命运(案例) 2、大度的人一般不会把家里的朋友变成敌人(案例1)(案例2)(案例3) 3、受过你恩惠的人不会见死不救(案例) 4、大度的人对别人犯的错误会宽容(案例1)(案例2) 如何培养人的大度呢? 1、不要说一些中伤他人的话,低级、龌龊的事情不要做(案例1)(案例2) 2、不要刻意打压你周围的人(案例) 3、对别人的过失、错误能宽容原谅(案例) 4、不要有权利的傲慢和只是的偏执(案例1)(案例2) (七)、诚信 诚信的外在表现(案例) 诚信的人的特点 1、诚信的人做事一板一眼,踏踏实实 2、诚信的人不会随波逐流(案例) 3、因为诚信,所以可靠(案例) 4、心怀诚信,所以品牌不会在一夜间崩溃(案例) 如何培养人的诚信? 1、不要随便承诺,一旦承诺就要兑现(案例): 2、兑现不了的口号、标语不要挂在嘴边甚至墙上(案例) 3、停止一切不道德、不诚信的行为(案例1)(案例2) 4、针对工作在诚信方面没做好的提出改进方案(案例1)(案例2) 5、应该推出诚信模范(案例): (八)、担当 担当的外在表现(案例) 担当的人的特点 1、一个有担当的主管不会推卸责任,在其位,谋其政(案例) 2、有担当的人,即使手下犯错也不会推卸责任(案例) 3、有担当的人不会粉饰太平(案例) 4、有担当的人不会慌乱中临阵逃脱(案例) 如何培养人的担当? 1、检讨过失的时候,不要推卸责任,先从自己检讨(案例) 2、作总结时,要先讲述过错,后陈述成功或功劳(案例) 3、认错从上级开始,表彰从下级开始(案例) 4、因为敢于承担责任而造成的损失应该有公司承担(案例) 总结:《潜伏》中余则成的根本性格 木桶理论 互补原理
  • 2015-11-18
    查看详情>> 一、什么是企业文化 企业文化 1、广义的企业文化 包括: 物质文化:(案例) 行为文化:(案例1)(案例2)(案例3) 制度文化:(案例1)(案例2) 精神文化:(案例1)(案例2)(案例3) 2、狭义的企业文化: 愿景(案例1)(案例2) 使命(案例1)(案例2) 价值观(案例1)(案例2) 二、企业文化的起源 1、七十年代日本经济的崛起 2、美国的反思 3、以日本经济发展原因为背景,产生了4部著作,标志着企业文化的诞生 三、为什么要对企业文化进行建设和管理 1、企业文化的功能与作用 (1)导向功能:(案例1)(案例2) (2)凝聚作用:(案例1)(案例2) (3)激励作用(案例1)(案例2)(案例3) (4)约束作用(案例1)(案例2) (5)协调作用(案例1) (6)提高适应性(案例1) (案例2) 四、如何进行企业文化建设与管理 1、提炼团队价值观 2、确立团队使命与愿景 3、将权利智慧化(案例1) 4、将理念政策化(案例1) 5、企业行为的规范化、员工行为职业化(案例1)(案例2)
  • 2015-11-18
    查看详情>> 【课程大纲】高效团队 第一部分 什么是团队 第一节 团队及其组织形式 一、团队定义 二、团队与群体的区别 1、自主性(案例)2、思考性(案例)3、协作性(案例) 三、团队的组织形式(案例) 第二节 团队精神及团队的养成 一、团队精神 1、定义: 2、团队智商(案例) 二、团队精神的内容 1、培养良好的团队凝聚力(案例1)(案例2) 从内部看:(1)领导人格魅力 (2)成员沟通流畅,建立互信(案例) (3)团队总目标明确,分目标清晰(案例1)(案例2) (4)激励机制得当 2、培养积极的合作意识 3、加强团队士气建设 (1)对团队目标认同和分解 (2)利益分配合理 (3)英明领导(案例1)(案例2)(案例3) (4)内部建设和谐 三、工作中团队的养成 1、工作不推诿扯皮 2、工作不扯后腿 3、不提倡个人英雄主义(案例) 4、不过度强调个人奖金(案例) 5、不隐藏信息(案例1)(案例2)(案例3) 第三节 团队为什么流行 一、团队建设给组织带来的积极影响 1、增强组织的运行效率(案例1) 2、增强民主、科学决策(案例) 3、团队成员技巧和经验互补,形成更好更稳的团队力量(案例1)(案例2) 4、团队反应更灵敏、更迅速(案例) 二、团队建设对个体带来的好处 1、团队成员的激情被激发,效率提高 2、责任共同承担 3、回报、赏识及成就感共享 4、成员之间相互支持 第二部分 团队冰山理论 第四节 团队学习 一、什么是学习及学习型组织 1、团队学习 2、学习型组织 二、为什么要学习? 1、社会发展的需要(案例1)(案例2)(案例3) 2、打造高团队智商需要 三、如何进行团队学习 可以通过一下渠道进行团队学习教育 1、家庭(案例1)(案例2) 2、学校(案例) 3、企业 (1)学习工作化(案例1)(案例2) (2)工作学习化(案例1)(案例2) 4、社会(案例1)(案例2) 第五节 企业文化 一、什么是企业文化 企业文化 1、广义的企业文化 (1)包括: (2)从结构来看包括: 物质文化:(案例) 行为文化:(案例1)(案例2)(案例3) 制度文化:(案例1)(案例2) 精神文化:(案例1)(案例2)(案例3) 2、狭义的企业文化:(案例1)(案例2) 愿景(案例1) 价值观(案例1)(案例2) 二、企业文化的起源 1、七十年代日本经济的崛起 2、美国的反思 3、以日本经济发展原因为背景,产生了4部著作,标志着企业文化的诞生 三、为什么要对企业文化进行建设和管理 1、企业文化的功能与作用 (1)导向功能:(案例1)(案例2) (2)凝聚作用:(案例1)(案例2) (3)激励作用(案例1)(案例2)(案例3) (4)约束作用(案例1)(案例2) (5)协调作用(案例1) (6)提高适应性(案例1) (案例2) 四、如何进行企业文化建设与管理 1、提炼团队价值观 2、确立团队使命与愿景 3、将权利智慧化(案例1) 4、将理念政策化(案例1) 5、企业行为的规范化、员工行为职业化(案例1)(案例2)

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